“La mayoría de las escuelas rectangulares de hormigón parecen cárceles”. La decisión de los arquitectos ecuatorianos David Barragán (1981) y Pascual Gangotena (1977), de al borde Arquitectos, fue crear un espacio acorde con una escuela activa, relacionada con el ambiente del lugar, Puerto Cabuyal, en Ecuador, donde la imaginación de los niños y su deseo de aprender despierte, no un lugar donde se reprime a los niños.
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